火花思维家长端app是一款家长使用的学生教育平台软件。家长用户通过这款软件可以与自己孩子的信息进行绑定,通过平台了解孩子的学习进程、作业完成情况、各项考试成绩、老师对他的评价考核等,非常的方便,能够及时了解孩子学习的状况。同时,这款软件也可用于家长与老师的线上沟通,方便双方交流有关孩子的教育问题,在家校两方面进行合作。
1、发掘大脑潜能
抽象思维训练
2、思维训练,智力开发
找寻数字规律
3、明察秋毫
观察细致性训练
1、在软件首页不仅提供了火花直播课堂之外,还提供你了中文素养、编程素养、逻辑思维、时间规划等学习课程。
2、任何课程只需要报名就能够享受火花直播课堂中的丰富教学模式,并采用两个老师同时互动课程。
3、另外还提供了火花听书馆,为孩子们普及更多有趣的百科知识。
1、问:你们的课程特色是什么?
业界顶级教研团队与互联网技术专家,爱孩子懂教育的教师团队、科学和严谨的火花六阶思维培养体系,业界首创思维培养【模块化教学】,以学习效果为目标的教学模式,配合先进有效教学工具,让孩子爱数学会思考!
2、问:上课时要做哪些准备?有什么注意事项?
建议上课前半小时家长检查设备和客户端,帮助小朋友准备好本节课需要用到的教学道具,提前5-10分钟进入教室,检查声音和视频。教学过程中,建议家长坐在小朋友身边,观察孩子上课情况,提供必要帮助,并在亲子互动环节配合操作。
3、问:课时如何扣减?临时有事可以请假吗?
火花数理思维直播课程每次上课消耗1课时,系统自动扣减并记录上课进度。如果您或孩子临时有事,可在开课前通知班主任请假,不扣减课时。如未在课前请假并缺课,则扣减1节课时。请假缺课的孩子我们会安排补课,补课机会不多于购买课时次数的10%,坚持按时学习,紧跟班级进度是保证学习效果的重要条件,强烈建议家长和孩子共同努力,不请假或少请假。
4、问:老师是固定的吗?
我们会尽量保证每个班级的老师固定授课,但也可能由于老师生病或临时有事而更换。
5、问:购买课程后可以申请退款吗?
首次购课后,如课程未到首次开课时间可申请全额退款。
如已开课,①、需满足以下条件方可申请全额退款(扣除教具及邮寄成本费用):
A、购买40节(含)以上课时套餐,学员实际被扣除的课时数量少于8节;
B、购买40节以下课时套餐,学员实际被扣除的课时数量少于4节;
C、购买8节(含)以下课时套餐,不适用此条款。
D、如未满足以上条件,或非首次购买课程服务,则扣除课时数量与客单价(购买时实际支付的课时单价)后,退还剩余金额。如申请退款,赠课、优惠等项目将自动取消。如需退款,请联系您的班主任处理。
v1.54.7版本
-修复了已有问题
-优化用户体验
中公教师
11-15访问网络 访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 获取WiFi状态 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 获取网络状态 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 写入外部存储 允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 访问外部存储 访问外部存储的权限 ------------------------------------- 拍照权限 允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 读取系统日志 读取系统底层日志 ------------------------------------- 录音 录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 改变WiFi状态 改变WiFi状态 ------------------------------------- 改变网络状态 改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 读取日程提醒 允许程序读取用户的日程信息 ------------------------------------- 写入日程提醒 写入日程,但不可读取 ------------------------------------- 使用蓝牙 允许程序连接配对过的蓝牙设备 ------------------------------------- 使用振动 允许振动 ------------------------------------- 唤醒锁定 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 修改声音设置 修改声音设置信息 -------------------------------------